CONTENIDO DEL CURSO.

Unidad 1: ““América Latina desde las reformas neo-liberales (con especial referencia al caso chileno): ¿Un modelo topando fondo? ¿Hemos creado artificialmente una nueva “trampa del ingreso medio”?” (Clase 1 y 2 - 26/mar/18 y 02/abr/18)

Artículo en torno al cual se centrara el análisis:

Palma, J. G. (2010): ‘Why has productivity growth stagnated in most Latin American countries since the neo-liberal reforms?’ (CWPE, 1030)

Para una versión centrada en Brasil:

Palma, J. G. (2012): ‘Was Brazil’s recent growth acceleration the world’s most overrated boom? (CWPE, 1248)

Algunas entrevistas y columnas en diarios electrónicos sobre el tema (en castellano) que pueden servir de complemento a los dos papers académicos:

Palma, J. G. (2013), CIPER CHILE: La economia chilena como el elefante se balancea sobre la tela de una araña

Palma, J. G. (2013), CIPER CHILE: Y donde fueron a parar los excedentes del boom del cobre

Palma, J. G. (2013), CIPER CHILE: Como fue que nos graduamos de pais de ingreso alto

Palma, J. G. (2015), CIPER CHILE: EL TPP: o cómo ceder soberanía por secretaría

Palma, J. G. (2013), CIPER CHILE: TPP, QEPD

Palma, J. G. (2013): La trampa del ingreso medio es mas que nada una trampa ideológica

Palma, J. G. (2015): La región desperdició condiciones que se dan una vez por generación

Palma, J. G. (2015), CIPER CHILE: EL TPP: o cómo ceder soberanía por secretaría

Palma, J. G. (2017), FLACSO: Entrevista a José Gabriel Palma

Palma, J. G. (2018), CIPER CHILE: El TPP-11, el gobierno saliente y la “utopía-invertida”

Unidad 2: “Distribución del ingreso: ¿Por qué la desigualdad es tan desigual en el mundo?” “Será que cada país se merece la desigualdad que tiene?” (Clase 3 - 09/abr/18)

Palma, J. G. (2016): ‘Do nations just get the inequality they deserve?’(CWPE, 1627)

Palma, J. G. (2011): ‘Homogeneous middles vs. heterogeneous tails, and the end of the “Inverted-U” (CWPE, 1111)

Palma, J. G. (2011): Map how the worlds countries compare on income inequality

Ver tambien:

Max Fisher (2013): Washingtonpost Map: How the world’s countries compare on income inequality (the U.S. ranks below Nigeria)

Entrevista BBC: Link BBC

Unidad 3: “¿Es el amplio espectro de desigualdad en el mundo un reflejo de diversidad de fundamentos, o simplemente el resultado de una multiplicidad de tipos de alianzas políticos y fallas de mercado?” “Deconstruyendo la participación del ingreso decil más alto por medio de los "sectores Palma".” (Clase 4 - 16/abr/18)

Palma, J. G. (2018): “Does the broad spectrum of inequality across the world in the current era of neo-liberal globalisation reflect a wide diversity of fundamentals, or just a multiplicity of political settlements and market failures?"

Unidad 4: “Desindustrialización, desindustrialización ‘prematura’ y el ‘Síndrome Holandés’”. (Clase 5)

EL artículo que orientará el análisis:

Palma, J. G. (2013): ‘Desindustrialización, desindustrialización ‘prematura’ y un nuevo concepto del ‘síndrome holandés’

Ver tambien:

Palma, J. G. (2008): ‘De-industrialisation, premature de-industrialisation and the Dutch disease’

Palma, J. G. (2005): ‘Four sources of de-industrialisation and a new concept of the Dutch Disease'

Unidad 5: “Las transformaciones de la industria manufacturera mundial desde 1980, y su impacto en el crecimiento global y regional”. (Clase 6)

Notas de Clases: Descarga (pronto disponible)

Unidad 6: “La crisis financiera global: origines y consecuencias para los países de ingreso medio.” (Clase 7)

Palma, J. G. (2009): ‘The Revenge of the Market on the Rentiers Why neo-liberal reports of the end of history turned out to be premature’(CWPE, 0927)

Ver también:

Palma, J. G. (2016): ‘Why corporations in developing countries are likely to be even more susceptible to the vicissitudes of international finance than their counterparts in the developed world: A Tribute to Ajit Singh´(CWPE 1539)

Palma, J. G. (2018), CIPER: CHILE: Cuando todo es mentira (hasta la amnesia): fantasías financieras, ineficiencia desatada

Unidad 7: “Crisis financieras en países de ingreso medio. Chile 1982; México 1994; Asia 1997; Brasil 1998; y Argentina 2001.” (Clase 8)

Palma, J. G. (2012): How the full opening of the capital account to highly liquid financial markets led Latin America to “two and a half” (CWPE, 1201)

Palma, J. G. (2013): How to create a financial crisis by trying to avoid one (CWPE, 1301)

Unidad 8: “Política Industrial”. “Lecciones para Chile del 'Modelo Nórdico' y del ‘Modelo Asiático’”. (Clase 9)

Palma, J. G. (2009): Flying geese and waddling ducks

Khan, M. (2015): The Role of Industrial Policy: Lessons from Asia

Ver tambien:

Chang, H. J. (2003): ' The East Asian Development Experience'

Walker, M. (2003): 'Resource based industrialisation strategies: lessons from the developed world experience'.

Walker, M., & Jourdan, P. (2004): ' Resource-based sustainable development : an alternative approach to industrialisation in South Africa'

Unidad 9: “La era de la globalización neo-liberal desde 1980 en un contexto histórico de largo plazo, con especial referencia a la historia económica chilena” (Clase 10)

Esta clase se centrará sobre las ideas Neo-Schumpeterianas que se encuentran resumidasen el artículo:

Pérez, C. (2010): Revoluciones tecnológicas y paradigmas tecno-económicos

Pérez, C. (2004): Revoluciones Tecnológicas y Capital Financiero. La dinámica de las grandes burbujas financieras y las épocas de bonanza

 

EXAMEN (25 de junio de 2018)